جاهزية كـاملة في مـدارس الدولة لاســتقبال طــلاب العـام الدراسي الجديد وأجهزة الوزارة والمناطق التعليمية أنجزت استحقاقاتها

موقع الطويين : البيان

لا يبدو أن هذا العام سيكون أقل شأناً من سابقه لدى “ماسة” فهي تمضي وقتاً طويلاً، تبحث بين أوراقها وكتبها عن مستلزمات العام الدراسي، إذ لا يزال هناك متسع من الوقت لتفتش أكثر، عن المقلمة والمحبرة ودفتر الرسم، وأيضاً هي تعرف أن صفها التالي سيكون أصعب بحروفه وكلماته عليها من ألف باء العربية في صفها الأول..

هي ككل الأطفال تمضي وقتاً للهو بعد ألوان الأقلام، وترسم على دفترها طريق المدرسة كما عرفته لأخيها “يزن” الذي يكبرها بعامين، الذي يتابعها بابتسامة الطفولة العذبة، بينما يلملم ما عاد به من السوق بعد رحلة المرح الطويلة مع والدته بين كراسات وأغراض الدراسة، ولكن ماذا بقي لي؟ يسأل أخته الكبرى “ريم” التي تغفو على طاولة مكتبها، بعد جهد وعناء كبيرين في ترتيب الأشياء في مكانها، والبدء بالعد التنازلي لاستقبال عامها الأخير في الدراسة الجامعية، إيذاناً للحاق بركب صناع المستقبل، وسط حشد لأدوات وعناصر النجاح، بعد سنين من التعلم والتزود بالمعرفة…

وسط هذه الصورة المألوفة لحياة العائلة قبل بدء العام الدراسي، كشفت المناطق التعليمية في مختلف إمارات الدولة عن انتهائها من استكمال التجهيزات الكاملة لأبنائها الطلبة من صيانة المدارس وتأمين الكتب وانتهاءً بالحافلات، ضمن منظومة متكاملة تسعى فيها إلى خلق بيئة تعليمية مريحة للطالب، تساعده على تلقي تعليم متكامل، يتماشى مع المواصفات التعليمية المدرجة ضمن استراتيجية وزارة التربية والتعليم في الدولة، إذ تباشر الهيئات الإدارية والتدريسية دوامها اليوم، فيما يبدأ الطلاب عامهم الدراسي الأحد المقبل..

ولأجل ذلك كانت انطلاقة مجلس أبوظبي للتعليم شاملة على مستوى مدارس الإمارة لاستقبال طلابه بتنفيذ المشاريع والتوسعات في برامجه ومبادراته، إذ سيشهد العام الجديد توسعاً في تطبيق النموذج المدرسي الجديد على مستوى الصف الخامس، وبدء تقييم (80) مدرسة حكومية لأول مرة ضمن برنامج “ارتقاء”، والتوسع في تطبيق تجربة الصف الالكتروني على مستوى أعداد المدارس والمراحل الدراسية المستهدفة، إلى جانب ذلك شملت الاستعدادات استحداث خمس مدارس جديدة وتأنيث ثمان أخرى، مع التأكيد على استكمال كل الاحتياجات الميدانية على مستوى الكتب والصيانة والمواصلات وإعداد برامج التنمية المهنية للمعلمين بالإضافة لتوفير كل الاستعدادات لاستقبال (10 آلاف و224) طالباً وطالبة من الجدد المسجلين بمدارس المجلس للعام الجديد.

كتب وصيانة

إلى ذلك الاستعدادات شملت توزيع أكثر من (127) ألف كتاب مدرسي لمختلف المراحل الدراسية والمتعلقة بمناهج المجلس ووزارة التربية والتعليم، وعلى مستوى أعمال الصيانة أوضح المهندس خالد الأنصاري رئيس قسم إدارة المنشآت بالمجلس انه تم البدء بتنفيذ خطة الصيانة لهذا العام من بداية شهر يوليو الماضي لصيانة نحو (107) مدارس على مستوى الإمارة بينما ستجري لبقية المدارس عمليات الصيانة الدورية والمعتادة حسب الحاجة، كما تم تزويد (21) مدرسة بمصاعد كهربائية حديثة لخدمة الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة، كما حظيت المدارس التي ستشملها عمليات الدمج باهتمام خاص على مستوى الصيانة لتلبية احتياجاتها بما يتناسب مع معايير النموذج المدرسي الجديد من حيث توفير المختبرات وقاعات الأنشطة، وشملت أعمال الصيانة تجديد الأرضيات.

وسيشهد العام الجديد افتتاح مدارس جديدة لاستيعاب الزيادة المطردة والسنوية في أعداد الطلبة، إذ سيتم استحداث مدرستين جديدتين وثلاث رياض أطفال في كل من أبوظبي والعين، كما تم دمج ست مدارس أخرى وإحداث تغييرات في الصفوف والمراحل الدراسية في بعض المدارس، كما شملت التغييرات كذلك تأنيث الهيئة الإدارية والتعليمية في عدد من المدارس منها تأنيث ست مدارس تأنثت بشكل جزئي واثنتين بشكل كلي.

سلطان الشامسي مدير إدارة الخدمات العامة أوضح بأن لجنة المواصلات المدرسية قامت بتحديد أعداد الحافلات المطلوبة للمدارس مع العام الجديد استناداً لأعداد الطلبة في كل مدرسة والنمو المطرد في أعداد السكان بالمناطق الجديدة، وتم الاتفاق مع مؤسسة مواصلات الإمارات لتوفير الأعداد الإضافية المطلوبة وفق أعلى المواصفات التي تضمن أمن وسلامة الطلبة.

تعيينات الهيئات

وعلى مستوى توفير الكوادر التعليمية قام المجلس بتعيين (185) معلماً ومعلمة من المواطنين بوظائف الهيئة التدريسية والفنية في مدارس الإمارة في تخصصات شملت رياض الأطفال واللغتين العربية والإنجليزية ومصادر التعلم والمكتبات والتربية الإسلامية والخدمة الاجتماعية والاختصاصيين النفسيين، بالإضافة لتعيين دفعة أخرى قاربت الـ (150) في تخصصات مختلفة شملت مواطنين وعرباً، كما قام باستقطاب مجموعة من المعلمين والمعلمات العرب من دول شقيقة لتغطية احتياجات المدارس في تخصصي التربية الفنية والتربية الموسيقية، بالإضافة لاستقطاب نحو (560) من المعلمين الأجانب من عدد من الدولة الأجنبية وتشمل الولايات المتحدة الأميركية وبريطانيا وكندا وأيرلندا ونيوزيلندا وأستراليا.

وسيشهد العام الدراسي الجديد بدء الدورة الأولى لتقييم المدارس الحكومية على مستوى إمارة أبوظبي ضمن برنامج “ارتقاء” المعني بضمان الجودة في التعليم، والتي ستشمل (80) مدرسة من بين (268) على مستوى إمارة أبوظبي على أن تستكمل بقية المدارس مع العام الدراسي الذي يليه لإتمام الدورة الأولى للتقييم على مستوى القطاع الحكومي، وأوضحت مريم صقر مديرة برنامج التفتيش في مجلس أبوظبي للتعليم، أنه بالنسبة للمدارس الخاصة فإنه سيتم خلال العام الدراسي الجديد استكمال الدورة الثانية من التقييم التي بدأت من العام الماضي وبذلك تكون تلك المدارس الخاصة قد أعطيت فرصها الكافية للتطوير، ليتم مع بداية شهر يوليو المقبل إعلان نتائج التقييم وتصنيف المدارس من حيث الجودة وفق ما هو مخطط له، أما بالنسبة للمدارس الحكومية فإن العام الماضي شهد تنفيذ عملية تقييم تجريبي على المدارس تضمنت (12) مدرسة شاركت بشكل اختياري فيها.

اجتماعات مسبقة

وعلى الجانب الآخر، أعلن الدكتور أحمد المنصوري، مدير منطقة دبي التعليمية أن المنطقة أنهت استعداداتها للعام الدراسي الجديد وأن جميع المدارس الحكومية في دبي ستكون جاهزة لاستقبال الهيئتين الإدارية والتدريسية والطلبة، لافتاً إلى أنه عقد عدة اجتماعات مع رؤساء الأقسام والمعنيين في المنطقة لمتابعة استعدادات المنطقة لبداية العام الدراسي.

وأكد المنصوري أن الاستعداد لاستقبال الطلبة في العام الجديد يسير وفقاً للخطة التي وضعتها منطقة دبي التعليمية التي تحرص على بداية سلسة للعام الدراسي الجديد من دون أي مشكلات بما يلبي تطلعاتنا ويسهم في تعزيز العملية التربوية وتحقيق الفائدة لجميع أطرافها وخاصة الطلبة محورها الأساسي، مشيراً إلى أن لجنة تتابع أعمال الصيانة ميدانياً بحيث تنتهي قبيل انطلاق العام الدراسي ودوام الطلبة في التاسع من سبتمبر المقبل.

المنصوري أوضح بأنه تم ترشيح 62 معلماً ومعلمة من مختلف التخصصات لمنطقة دبي التعليمية إذ أنهى 11 معلماً منهم إجراءات تعيينهم، مشيراً إلى أنه سيباشر 3 آلاف معلم ومعلمة وإداري في 78 مدرسة وروضة بمنطقة دبي التعليمية الدوام اليوم الأحد في الثاني من سبتمبر، متوقعاً أن يصل عدد الطلبة في هذه المدارس إلى حوالي 32 ألف طالب وطالبة الذين سيباشرون دوامهم في التاسع من سبتمبر.

وأضاف مدير منطقة دبي التعليمية أنه قام خلال الأسبوع الماضي بجولة تفقدية في المدارس التي تخضع لعمليات الصيانة من قبل وزارة الأشغال حيث زار مدرسة الواحة للتعليم الثانوي للبنات ومدرسة المعارف للتعليم الثانوي للبنين، ومدرسة الإدريسي للتعليم الأساسي للبنين الحلقة الثانية ح2 التي تخضع لصيانة جزئية، وأوصى الشركة التي تقوم بأعمال الصيانة في مدرسة الواحة بضرورة تجهيز مرافق المدرسة وخصوصاً الإدارة وغرف المعلمين والمعلمات والفصول الدراسية قبل بداية دوام الهيئات الإدارية والتدريسية.

جاهزية المدارس

ووسط هذه التحضيرات عقدت مديرة إدارة الأبنية والمرافق التعليمية في وزارة التربية والتعليم المهندسة نجيبة يوسف ورئيس قسم الصيانة المهندس حسن المرزوقي اجتماعاً مع مدير المنطقة أحمد المنصوري ونائب مدير المنطقة منى عبدالله وتمت مناقشة مدى جاهزية المدارس التي تخضع لعمليات الصيانة ومدى جاهزيتها لاستقبال الطلبة في بداية العام الدراسي على أن تقوم إدارة الأبنية بمتابعة أعمال الصيانة بمخاطبة وزارة الأشغال لحث المقاولين على إنجاز الأعمال المتبقية في الوقت المحدد.

صيانة شاملة

وأشار مدير منطقة دبي التعليمية إلى أن 5 مدارس في دبي خضعت للصيانة الشاملة التي تنفذها وزارة الأشغال بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم، وتشمل عمليات الصيانة المرافق المختلفة للمدارس والمنتظمة أعمال الأصباغ الداخلية والخارجية، والترميمات وصيانة دورات المياه، واستبدال بلاط الأرضيات، وأعمال الكهرباء والنجارة والزجاج، مع إضافة بعض المرافق مثل الصالات والقاعات والمقاصف، إلى جانب إضافة فصول دراسية في مدرسة الواحة.

وأكد المنصوري أن هذه الأعمال ستنتهي قبيل دوام الهيئات الإدارية نهاية الشهر الحالي، مشيراً إلى أن تسجيل الطلاب والطالبات في نظام المنازل بدأ اعتباراً من 26 الشهر الجاري ولغاية 27 الشهر المقبل وذلك في مركز التدريب بمدرسة طليطلة.

وأوضح أنه تم تسليم الكتب لجميع المدارس على أن تقوم المدارس بتوزيعها لكي تكون مع الطلبة مع بداية العام الدراسي.

وفيما يخص جاهزية الحافلات المدرسية قال المنصوري إن منطقة دبي التعليمية قامت بالتنسيق مع مواصلات الإمارات بشأن توزيع طلاب المناطق السكنية على المدارس لتوفير المواصلات للطلاب.

تنقلات ولجان

أما منطقة الشارقة التعليمية فأنهت استعداداتها لاستقبال العام الدراسي الجديد من حيث أعمال الصيانة وتوزيع الكتب المدرسية وإجراء التنقلات الداخلية بين المعلمين وإعداد التشكيلات المدرسية، حيث أكملت اللجان المكلفة في متابعة إجراءات الاستعداد عملها، حيث أكد سعيد مصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية أن الاستعداد لاستقبال الطلبة في العام الجديد يسير بحسب خطة مرسومة ومتوازنة في كل ما يخص العملية التعليمية والتربوية، وتوفير سبل الراحة والاستقبال المتميز للطالب في الشكل اللائق الذي نطمح إليه، مشيراً إلى أنهم يتابعون العمل ميدانياً من خلال لجان مشكلة ووفق خطة واضحة وجدول زمني مدروس، حيث يجري متابعة وحصر احتياجات المدارس واستكمال أعمال الصيانة المدرسية بحيث تكون منجزة قبل انطلاق ماراثون الدراسة يوم التاسع من سبتمبر المقبل.

وأوضح سلطان بن خاتم منسق الأبنية المدرسية في منطقة الشارقة التعليمية أن أعمال الصيانة للمباني والمكيفات في المدارس التابعة للشارقة قد شارفت على الانتهاء وانها ستكون جاهزة لاستقبال الهيئات الإدارية والتدريسية الأحد المقبل، لافتاً إلى ان الصيانة التي أجريت كانت على نوعين الأول: صيانة شاملة خضعت لها ثلاث مدارس هي العروبة للتعليم الثانوي بنين وثانوية حلوان للبنين، والذيد الثانوية للبنين، فيما خضعت مدارس لصيانة جزئية طارئة هي الشفاء بنت الحارث حلقة أولى للبنات، والزهراء وعلي بن أبي طالب.

فضلاً عن استبدال مضخات المياه في ثانوية معاذ بن جبل، فيما خضعت باقي مدارس الشارقة لصيانة عامة، وذكر ان وزارة الأشغال تنفذ مشروع الصيانة الوقائية على المدارس، مشيداً في هذا السياق بالدور الكبير الذي تلعبه الأشغال في إنجاز أعمال الصيانة وبلدية الشارقة التي أخذت على عاتقها إزالة كل المخلفات لأعمال الصيانة بهدف توفير بيئة تعليمية صحية للطلبة، إضافة إلى إجراء تفتيش على خزانات المياه وعمل تنظيف لها.

وذكر بن خاتم ان وزارة التربية والتعليم تجري مشروع استبدال لوحات توزيع الكهرباء في 3 مدارس وتوزيع الأحمال وهي منفذة حالياً في 3 مدارس أيضاً وستسلم نهاية الأسبوع الجاري.

وذكر ان نسبة الإنجاز في المدارس وصلت سقف الـ 90 في المائة حتى عملية إزالة المخلفات من المباني التي تتم لها الصيانة تجري بشكل فوري، مضيفاً ان مشروع فصل طلبة المرحلة التأسيسية في مدرسة الحمرية عن الثانوية قد انتهى، حيث تم إجراء تعديلات في المبنى ليكون متكاملاً ومستقلاً عن المرحلة الثانوية بصورة كاملة.

وأوضح سلطان بن خاتم أن هناك مشروع إضافات يجري حالياً في مدرستي الغافية والنخيلات، حيث يتم بناء صالات رياضية ومقاصف وغرفة انتظار ومظلات ومواقف، وهي أعمال خارجية لن تضر بسير العملية التعليمية كما تم عمل حواجز لضمان سلامة الطلبة.

استعدادات مكثفة

بدوره أكد علي حسن مدير منطقة عجمان التعليمية أن إدارة المنطقة كثفت استعداداتها لاستقبال العام الدراسي المقبل 2012 – 2013 وذلك بإجراء أعمال الصيانة الشاملة والجزئية للمدارس منها صيانة شاملة لـ 4 مدارس سيتم استلامها الأسبوع المقبل حسب العقد المبرم هي: الحميدية الحلقة الثانية بنين وخولة بنت ثعلب الأنصارية بنات حلقة أولى والراشدية الثانوية بنين وخديجة للتعليم الأساسي حلقة ثانية بنات وأن عدد المدارس الخاصة قد زاد بواقع 5 مدارس على العام الماضي، لافتاً إلى أن الأسبوع المقبل سيتم الإعلان عن حركة التنقلات الداخلية بين مدارس المنطقة.

وأضاف انه تم في العام 2011 2012 إحلال مدرستي بن تيمية داخل عجمان وبن حزم بمنطقة المنامة التابعة لعجمان وهي مشتركة من الصف السادس إلى الثاني عشر بنين وذلك نظراً لقدمهما، حيث تمت الموافقة على تشييدهما بعد أن استلمت وزارة الأشغال الأراضي ودخلتا بند المناقصات، مبيناً في الوقت ذاته أن هناك مقترحاً لإحلال 4 مدارس منها مدرسة عبدالكريم البكري للتعليم الأساسي تم رفعه إلى وزارة التربية والتعليم للنظر فيه.

وأوضح علي حسن أن كل أعمال الصيانة الجارية لمختلف مدارس عجمان سيتم الانتهاء منها قبل بداية دوام الهيئة الإدارية والتعليمية، لافتاً إلى أن المقاول يعمل بكامل طاقته من أجل إنجاز أعمال الصيانة في الوقت المحدد لكل المدارس المشمولة، مبيناً في الوقت ذاته أن الأسبوع المقبل سيتم الإعلان فيه عن حركة التنقلات الداخلية الجديدة في مختلف المدارس.

نظافة

وفي أم القيوين أكد مبارك مطر نائب مدير منطقة أم القيوين التعليمية ان إدارة المنطقة التعليمية أكملت استعداداتها كافة لاستقبال العام الدراسي الجديد 2012 2013 وذلك بعد ان اكتملت أعمال الصيانة الشاملة والجزئية في معظم المدارس التابعة للمنطقة والتي تحتاجها، كما أن شركات النظافة بدأت العمل مبكراً في خدمة تنظيف خزانات المدارس كافة، وذلك من أجل انطلاقة سلسة للعام الدراسي دون عقبات تذكر، مشيراً إلى توجيهات منطقة أم القيوين التعليمية من خلال الزيارات الميدانية على متابعة كل الإجراءات المتعلقة ببداية العام الدراسي الجديد .

وذلك من أجل انطلاقة سلسة دون عراقيل أو عقبات تعكر صفو الميدان التربوي، إضافة إلى توجيهاتها للمقاولين العاملين في صيانة المدارس بضرورة الانتهاء من كل أعمال الصيانة الدورية والشاملة للمدارس وتسليمها إلى إدارة المنطقة قبل بدء دوام الهيئتين التعليمية والإدارية والمقرر له ان يكون في الثاني من ديسمبر المقبل، مبيناً ان الإدارة قد وضعت خططاً طموحة من أجل النهوض بالعملية التعليمية وتوفير كل متطلبات الميدان من أجل إيجاد بيئة مدرسية مشجعة ومحفزة لأبنائنا الطلبة.

وأوضح أن أعمال الصيانة الشاملة تم إجراؤها في مدرستين هما مدرسة عثمان بن عفان للتعليم الأساسي ومدرسة المعلا للتعليم الثانوي للبنات، إضافة إلى إجراء عملية الصيانة الجزئية لـ 6 مدارس منها مدرسة أحمد بن راشد للبنين ومدرسة أم الشهداء للبنات وروضة النرجس، إضافة إلى أم القيوين وخولة للتعليم الأساسي بأم القيوين، لافتاً إلى ان أعمال صيانة المكيفات جارية في كل مدارس المنطقة، حيث تم استبدال الكثير منها بجاهزة تكييف جديدة ومن المتوقع الانتهاء من كل أعمال الصيانة قبل بداية العام الدراسي 2012 2013.

التشطيبات النهائية

فيما انتهت منطقة الفجيرة التعليمية من التشطيبات النهائية لبدء العام الدراسي الجديد 2012/2013 بشكل جيد بعد وصول 95% من الكتب الدراسية إلى مخازن المدارس التابعة للمنطقة، ومقاربة الانتهاء من أعمال الصيانة الشاملة والجزئية في الأبنية التعليمية التي تنفذها وزارة الأشغال العامة بجهود حثيثة منذ عدة أشهر، فيما باشرت شركات النظافة أعمالها بالمباني التعليمية باختلاف مراحلها الدراسية للعمل على تنظيف المرافق التعليمية استعداداً للأسبوع المقبل.

جمعة خلفان الكندي مدير المنطقة التعليمية كشف أن فريقاً من المنطقة يضمه وسعيد راشد الخطيبي نائب المدير للإدارة التربوية وصالح سليمان نائب المدير للشؤون المالية والإدارية ومشعل خميس الخديم رئيس قسم المناهج، يتابع أعمال الصيانة والتجهيزات في جميع المدارس والمنطقة لاستقبال العام الجديد، فيما سيبدأ المسح الشامل لكل المدارس مع مطلع هذا الأسبوع للوقوف على نواقص انطلاق الدوام المدرسي. مؤكداً على قرب توريد الموازنات التشغيلية في حساب المدارس مع أول يوم من العام الدراسي.

وقال الكندي: إن العمل جار حالياً لإنجاز الصيانة الشاملة في المدارس الثلاث، من أصل 5 مدارس كانت المنطقة قد تقدمت لوزارة الأشغال بطلب لإجراء صيانة شاملة لها، تمت الموافقة على 3 منها وإرجاء العمل في المدرستين الأخريين.

وأوضح أن المدارس المشمولة بالصيانة هي سيف بن حمد الشرقي للتعليم الأساسي والثانوي في منطقة مربح، ووصلت نسبة الإنجاز فيها إلى 80% وشمل العمل فيها تغيير الأرضيات والأصباغ الداخلية والخارجية وصيانة دورات المياه والكهرباء وعلاج التشققات وتصريف مياه الأمطار، ومدرسة أبوجندل للتعليم الأساسي للبنين «الحلقة الثانية» وتم فيها تنفيذ ذات الأعمال ووصلت نسبة الإنجاز فيها إلى 90%، إلى جانب روضة الإخلاص التي وصلت نسبة الإنجاز فيها إلى قرابة 25%، حيث من المتوقع تسليمها جميعاً خلال أيام قليلة.

في حين أرجأت الأشغال العمل في مدرستي القيعان للتعليم الأساسي ومضب للتعليم الثانوي للبنات إلى وقت لاحق، وتقوم لجنة من الفنيين من مخازن المنطقة التعليمية بالمرور على المدارس بشكل عام لمتابعة الكهرباء والماء بحيث لا تكون هناك أي أعطال بهدف جاهزية المدارس باستقبال الطلبة والهيئات التعليمية، وتقوم شركة صيانة المكيفات بإجراء عمليات الصيانة منذ شهر يوليو حسب برنامج زمني. كما تم توريد الكتب الدراسية لمخازن المنطقة التعليمية بنسبة 95% ما عدا بعض الكتب المطورة التي لم يتم استلامها من الوزارة حتى الآن.

مواصلات

وذكر محمد سهيل سعيد مدير فرع الساحل الشرقي لمواصلات الإمارات أن المؤسسة جاهزة لاستقبال طلبات الحافلات للعام الجديد وذلك بعد حصر عدد الطلبة المنتسبين للمدارس وانتظام حركة الدوام، مؤكداً أن المؤسسة مستعدة بعدد 200 حافلة احتياط جديدة لاستيعاب الطلبات المتزايدة من قبل المناطق التعليمية، حيث يشرف فرع المؤسسة في المنطقة على عمل 429 حافلة وقرابة 400 سائق، يتم حالياً من خلال “أسبوع المواصلات المدرسية” إعدادهم بسلسلة من المحاضرات والبرامج المرورية والصحية التي من شأنها تطوير أسلوب العمل.

كوادر إدارية وتدريسية

وكشفت المنطقة التعليمية في رأس الخيمة عن الاقتراب من انتهاء الاستعدادات والترتيبات الخاصة باستقبال العام الدراسي الجديد، وذلك على مستوى الكوادر الإدارية والتدريسية والكتب والمدارس التي أجريت الصيانة الجزئية لحوالي 85% منها بينما شهدت 5 مدارس صيانة شاملة، وتم الانتهاء من صيانة 12 ألف مكيف وتركيب 14 مصعداً. وأكدت سمية حارب مديرة منطقة رأس الخيمة التعليمية، أن نسبة الصيانة وصلت حتى الآن إلى 98% وتفتح بعض المدارس خلال الفترة المسائية خلال تلك الأيام للانتهاء من صيانتها قبل حلول العام الدراسي.

5 كتب فقط

وقالت: إن المنطقة تسلمت الكتب ولم يتبق إلا 5 كتب فقط لم يتم تسلمها حتى الآن وتصل إلى جميع المناطق قبل انطلاق العام الدراسي، مشيرة إلى أن المنطقة بدأت في إيصال الكتب إلى المدارس الواقعة في المناطق البعيدة، أما المدارس التي تقع داخل مدينة رأس الخيمة وفي الأماكن القريبة منها فإنها ستتسلم الكتب الخاصة بها، بحيث يتم الانتهاء من تسليم كل المدارس نهاية الأسبوع الجاري.

وحول النواقص في بعض الكوادر التدريسية والإدارية قالت: إن المنطقة ليس لديها عجز كبير خاصة في الكادر التدريسي حيث لا يتعدى العجز معلمين إلى ثلاثة معلمين في كل مادة وسيجري سد هذا العجز أيضاً إلى جانب سد العجز في الكادر الإداري وهو 7.

وسيتم توزيع المعلمين الجدد حسب الحاجة والعجز في المدارس وفي مختلف مراحل النقل ووفق التقارير المرفقة نهاية كل فصل دراسي ويشهد العام الجاري البدء في تنفيذ ثانوية رأس الخيمة ومدرسة شمل حلقة أولى من قبل وزارة الأشغال، وتضم منطقة رأس الخيمة التعليمية 90 مدرسة يدرس بها 45 ألف طالب وطالبة في المدارس الحكومية والخاصة، وخلال الأسبوع الماضي تسلمت المنطقة المدارس التي تم الانتهاء من صيانتها بشكل كامل من قبل المقاول المختص، حيث جرى تركيب 14 مصعداً كهربائياً جديداً وتمت صيانة، 12 ألف مكيف من بينها خمس مدارس تم استبدال جميع المكيفات الخاصة بها، وتجرى حالياً الصيانة في المدارس التي تعمل بنظام التكييف.

استعدادات

مدارس الشارقة تؤكد جاهزيتها لرفع العلم

أعلنت عدد من المدارس في الشارقة جاهزيتها لبدء عام دراسي جديد مطالبة أولياء الأمور بتهيئة أبنائهم من أجل بدء موسم الجد والاجتهاد وبهذا الصدد قال قمبر محمود المازم مدير ثانوية حلوان ان المدرسة خضعت لصيانة شاملة وتم استبدال المكيفات فيها، مضيفاً انه تم تسليم الكتب لمخزن المدرسة من أجل تصنيفها حسب الصفوف من أجل توزيعها على الطلبة فور انتظامهم.

وثمن المازم الجهود التي تبذلها وزارة التربية والمنطقة التعليمية من أجل توفير احتياجات المدارس وبدء عام دراسي دون أي عراقيل تذكر، وقال المازم علينا العمل في المدارس على غرس روح الولاء والانتماء لتراب الوطن في نفوس الطلبة، مشدداً في هذا المجال على الدور الذي يقع على عاتق كل معلم في مدرسته على تثقيف الطلبة وتشجيعهم للمواظبة والاجتهاد لرفع راية الوطن الحبيب خفاقة عالية.

وبحسب ليلى القصير مديرة ثانوية واسط تم تشكل لجان قبل بدء العطلة الصيفية منها لجنة الاستقبال ولجنة توزيع الكتب ولجنة استقبال الأهالي، وذلك من أجل العمل بشكل منظم وسريع خاصة في أول يوم دراسي حيث يشهد حالة من الإرباك صباحي في ظل عدم معرفة الطالبات المستجدات لموقع صفوفهن، مؤكداً ان جداول العمل جاهزة وكل شيء ينتظر لحظة قرع جرس البداية، مضيفة انه تم التنبيه من أجل إيلاء فعاليات الطابور الصباحي ورفع العلم أهمية خاصة، متمنية عاماً موفقاً لكل الطلبة.

واعتبرت أمال العلي مديرة مدرسة الشارقة النموذجية ان الاستعدادات لبدء العام الدراسي تسير وفق آلية منظمة للغاية وانها شارفت على الانتهاء بصورة عامة، معتبرة مدارس الشارقة تعيش عرساً وطنياً بسبب انطواء مدارس الحلقة الأولى تحت مظلة النموذجيات بعد القرار الحكيم لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة الذي أعطى توجيهاته السامية نهاية العام الدراسي الماضي بتحول مدارس الحلقة الأولى في الإمارة إلى نموذجيات وتخصيص ميزانية كبيرة لها من أجل توفير تعليم متميز لأبنائه.

على الطرف الآخر استعدت المدارس الخاصة في الشارقة للعام الجديد حيث استهلت هيئات إدارية وتدريسية دوامها، وقال عادل أبو نعمة مدير مدرسة ابن خلدون الخاصة ان الهيئات الإدارية التدريسية تفتح أبوابها لأولياء الأمور من أجل استكمال إجراءاتهم سواء في التسجيل الجديد واستلام الزي والكتب أو حتى في الانتقال وما شابه.

نظام

نموذج جديد في أبوظبي

أكد مجلس أبوظبي للتعليم أن العمل جار على تطبيق النموذج المدرسي الجديد، وان خطة التطبيق تسير طبقاً لما مرسوم لها، حيث سيتم مع حلول العام الدراسي الجديد التوسع في تطبيق النموذج ليشمل الصف الخامس، ويتوقع الانتهاء من التطبيق ليغطي جميع المراحل في العام (2015/2016)، وقد أنهى المجلس تجهيز كل متطلبات التوسع للصف الخامس على مستوى المقررات ومصادر التعلم والكوادر التعليمية مع وضع خطة للتدريب المهني للمعلمين حول كيفية تحقيق المعايير التعليمية العالمية التي يعتمدها النموذج.

مناهج

توافر الكتب في مخازن «تعليمية» أم القيوين

أكد مبارك مطر نائب مدير منطقة أم القيوين التعليمية أن كل الكتب متوفرة في مخازن المنطقة التعليمية وسيتم توزيعها على كل المدارس في اليوم الأول من بداية العام الدراسي، لافتاً إلى أن شركات النظافة بدأت العمل في خدمة تنظيف المدارس خاصة خزانات المياه في كل مدرسة على حدة منذ وقت مبكر.

كما تم عمل الصيانة الدورية لمضخات المدارس في مدرستي سعيد بن يزيد للبنين ومدرسة السلمة الثانوية للبنات، كما تم توجيه الفنيين لمعاينة خزانات المياه بشكل دوري وذلك نظراً لأهميتها ومحافظة على صحة الطلبة، مناشداً أولياء أمور الطلاب بضرورة إرسال أبنائهم إلى المدارس بداية العام الدراسي المقبل وتهيئتهم لاستقبال العام الدراسي الجديد 2012 2013 بصورة جيدة.

صفوف

استحداث مدرسة جديدة في منطقة الشرية بالفجيرة

نوه خلفان الكندي مدير المنطقة التعليمية في الفجيرة بأن وزارة الأشغال العامة اعتمدت قبل فترة مشروع إحلال مدرسة لبنى بنت حباب للتعليم الأساسي «الحلقة الأولى» في دبا الفجيرة، حيث يستوعب المبنى الجديد قرابة 1000 طالب، كما يجري العمل في تنفيذ مشروع استحداث مدرسة جديدة في منطقة الشرية لاستيعاب 1000 طالب، من المتوقع تسليمها في أكتوبر المقبل.

بتكلفة تبلغ 27 مليوناً و500 ألف درهم، بمدة تنفيذ تصل إلى 500 يوم، تضم 38 فصلاً دراسياً، وستة مختبرات وقاعة رياضية وقاعة للتربية الموسيقية ومكتبة ومصلى وصفوف للأعمال الإبداعية والفنية ومكاتب للهيئة الإدارية والتدريسية وقاعة طعام متعددة الأغراض، إضافة للمساحات الخارجية المعدة للتعليم الخارجي والملاعب ومواقف السيارات والحافلات والمساحات الخضراء ومبنى الخدمات والبوابة الرئيسية وقد بلغت نسبة الإنجاز 52 % وقد تم الانتهاء من الأعمال الترابية ومجمل الأعمال الإنشائية في المبنى الرئيسي ومبنى الخدمات والسور.

دوام

الأحد المقبل موعد بدء العام الدراسي الجديد

يبدأ اليوم الأحد دوام أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية والفنية البالغ عدد 1550 على ان يبدأ دوام الطلاب الأحد المقبل الموافق التاسع من سبتمبر ويبلغ عدد الطلاب في الغربية 11400 طالب وطالبة ودارس ورياض.

وأكد مسلم العامري المدير الإقليمي لمكتب الغربية التعليمي ان المكتب اتخذ كل الإجراءات الكفيلة بانطلاق العام الدراسي الجديد 2012 / 2013 وفق توجيهات مجلس أبوظبي للتعليم، مشيراً إلى ان جميع مدارس المنطقة تمت صيانتها بشكل كامل.

وأشار إلى أن المدارس التي شملتها خطة الدمج للعام الدراسي المقبل حظيت باهتمام خاص في أعمال الصيانة لتلبي كل احتياجات الطلبة وتتناسب مع معايير النموذج المدرسي الجديد المطبق في مدارس إمارة أبوظبي، من حيث توفير المختبرات المطلوبة وقاعات الأنشطة التي تتناسب مع أعداد الطلبة مؤكداً توافر المواد التعليمية والكتاب المدرسي وجاهزية خطة النقل.

وأضاف إنه سيبقى طلاب الصف الخامس المنقولون إلى الصف السادس بمدرسة غياثي بنفس المدرسة لتصبح المدرسة من الصف الأول وحتى الصف السادس بعد أن كانت من الصف الأول وحتى الصف الخامس، وتصبح مدرسة الابتكار من الصف السابع وحتى الصف الثاني عشر.

Related posts